Hopp til hovedinnhold
Karakterløftet

Om Karakterløftet

Et tydeligere neste steg i skolearbeidet.

Karakterløftet er en læringsplattform for elever og lærere på videregående. Vi samler fagstoff, øving og KI-støtte, slik at eleven kan jobbe med sin egen forståelse og læreren får hjelp til å følge opp.

Laget av en elev. For elever og lærere.

Jeg heter Trym og er elev. Karakterløftet startet med spørsmål fra min egen skolehverdag: Hvordan øver jeg så det sitter, og hva gjør jeg med en tilbakemelding jeg nesten forstår?

Jeg tar med meg elevperspektivet inn i utviklingen. Min erfaring er et utgangspunkt, og andre elever kan oppleve skolen annerledes. Derfor vil jeg utvikle tjenesten videre med innspill fra både elever og lærere, og kombinere erfaringer fra skolehverdagen med faglig kunnskap.

Hvorfor Karakterløftet?

Et råd som «utdyp mer» er vanskelig å bruke hvis du ikke vet hva du skal gjøre annerledes. Og når et tema er nytt, kan det være like vanskelig å finne ut hvor du skal begynne. Karakterløftet skal gjøre begge deler mer håndterlig: få oversikt, prøve selv og forstå tilbakemeldingen.

Vi bruker KI til forklaringer, øving og innspill til elevens egne forsøk. Målet er at hjelpen skal bygge forståelse og gi et grunnlag for videre arbeid og samtaler med læreren. KI-en kan ta feil, og eleven og læreren må kunne undersøke og utfordre forslagene.

Svartrappa er en del av den pedagogiske metoden. Den hjelper deg å forstå oppgaven, bruke fagbegreper og begrunne et svar. Hvordan du øver, må samtidig passe til faget og det oppgaven faktisk krever.

For eleven

Du kan starte i et tema, få oversikt over ressurser og hente frem det du husker. Videre kan du forklare begreper, repetere med quiz, kort og spill, og bruke kunnskapen i en egen besvarelse.

I læringsstien får du tilbakemelding på eget arbeid og hjelp til å finne hva du kan spørre lærer eller veileder om. Du velger selv om du vil dele spørsmålet. Skriftlig og muntlig øving, studieteknikk og fagspesifikke verktøy gir flere innganger til skolearbeidet.

Du trenger ikke følge én fast rekkefølge mellom temaene. Bruk tjenesten sammen med undervisningen og det læreren ber deg jobbe med. Innholdet varierer mellom fagene; full dekning av alle læreplanmål er ikke dokumentert.

Utforsk arbeidsmåten uten konto →

For læreren

Retteveilederen (vurderingsstøtte) gir forslag til tilbakemelding og en karakterantydning med tekstbelegg og usikkerhet. Læreren kontrollerer vurderingsgrunnlaget, redigerer kommentaren og fastsetter karakteren. Målet er å støtte lærerens faglige arbeid; tidsbesparelse og læringsutbytte er ikke dokumentert i en uavhengig skoleundersøkelse.

Les mer om lærerverktøyet →

Det vi utvikler videre

Vi jobber med en elevchat som skal gjøre det enklere å diskutere fag, få forklaringer, bruke kilder og jobbe videre med egne utkast. Elevens oppgave og faglige ramme skal styre hjelpen, og usikkerhet skal komme tydelig frem.

Elevchatten er fortsatt stengt. Den åpnes først etter nødvendige kvalitetskontroller, personvernavklaringer og godkjenninger. Vi videreutvikler også tilgjengelighet og kildearbeid, og vil bruke erfaringene fra skolepiloter til å prioritere det elever og lærere faktisk trenger.

Ansvar og personvern

For skolebruk avklares behandlingsansvar, tilgang og databehandleravtale med skolens juridiske avtalepart. Feide brukes til innlogging og rolleopplysninger, men innloggingen erstatter ikke skolens nødvendige godkjenninger.

Noe arbeid lagres lokalt i nettleseren, og enkelte opplysninger om fremgang og innstillinger synkroniseres med kontoen. Når du ber om KI-hjelp, sendes nødvendig tekst og oppgavekontekst til leverandøren. Leverandørenes lagringsfrister og unntak gjelder også når innholdet ikke lagres som en tekst på kontoen din.

Hvem som behandler hvilke opplysninger, hvor de lagres og hvordan sletting håndteres, er beskrevet i personvernerklæringen. Bruk oppdiktede eksempler i demonstrasjoner og unngå sensitive opplysninger.

Personvern →Vilkår →Ofte stilte spørsmål →

Hvem står bak, og hvordan tar du kontakt?

Karakterløftet er utviklet og driftes av Trym og eies av Lierdalen AS, org.nr. 931 275 739.

Har du et spørsmål, et forslag eller en feil du vil melde? Eller ønsker skolen å prøve tjenesten? Skriv til trym@lierdalen.no. Vi avtaler omfang og rammer for en eventuell pilot før oppstart.

Du kan også bruke «Si fra om feil» nederst på siden uten konto. Ikke skriv personopplysninger der. Meldingen har ikke et svarfelt for e-post, så bruk e-post hvis du ønsker at vi skal svare.