Hopp til hovedinnhold

Norsk

17 temaer · Rekkefølgen er anbefalt, ikke tvunget

Temaer

Læreplanen og arbeid du også må gjøre

Stien trener fagbegreper og hvordan du bygger svar. Fullført sti er én del av arbeidet i faget. Samtalene, undersøkelsene og den praktiske øvingen er også viktige.

  • Les hele verk og ulike teksttyper på både bokmål og nynorsk etter lærerens plan. De korte tekstutdragene i stien er ikke hele lesegrunnlaget.
  • Øv på utforskende samtaler og muntlige presentasjoner, og skriv på både hovedmål og sidemål. Bruk også sidemålsøving og lærerrespons; progresjonen i stien dokumenterer ikke alene disse ferdighetene.

Se gjeldende læreplan hos Udir · NOR01-08 · kontrollert 2026-09-10

Finn temaer til kompetansemålene

Koblingene viser tematisk støtte. Et tema eller en KI-tilbakemelding bekrefter ikke at et helt kompetansemål er oppnådd.

Inneholder data under NLOD, tilgjengeliggjort på data.udir.no.

  1. analysere og tolke romaner, noveller, drama, lyrikk og sakprosa på bokmål og nynorsk fra 1850 til i dag og reflektere over tekstene i lys av den kulturhistoriske konteksten og egen samtid

    Realismen og naturalismen (1850–1900) · Tidlig modernisme og nyromantikk (1890–1914) · Mellomkrigstiden (1900–1945): realisme og modernisme side om side · Etterkrigslitteraturen (1945–1980) · Samtidslitteraturen (1980 til i dag) · Litterær tolkning: novelle, roman og drama · Lyrikkanalyse

  2. utforske og reflektere over hvordan tekster fra den realistiske og den modernistiske tradisjonen framstiller menneske, natur og samfunn

    Realisme og modernisme som skrivemåter: menneske, natur og samfunn

  3. skrive essay som utforsker og reflekterer over innhold i tekster

    Å skrive essay

  4. skrive litterære tolkninger og sammenligninger

    Litterær tolkning: novelle, roman og drama · Å sammenligne tekster

  5. analysere uttrykksformer i sammensatte tekster i ulike medier og vurdere samspillet mellom dem

    Sammensatte tekster: analyse av samspill

  6. bruke fagkunnskap og presist fagspråk i utforskende samtaler, diskusjoner og muntlige presentasjoner om norskfaglige emner

    Å sammenligne tekster

  7. skrive retoriske analyser og tolkninger av sakprosatekster

    Retorisk analyse av sakprosa · Kritisk lesing: propaganda, desinformasjon og argumentasjon

  8. mestre språklige formkrav på hovedmål og sidemål og skrive tekster med etterrettelig kildebruk og et presist og nyansert språk

    Fagartikkel og kildebruk · Kortsvarsoppgaven

  9. orientere seg i faglitteratur, vurdere kilder kritisk og skrive fagartikler som greier ut om og drøfter norskfaglige emner

    Fagartikkel og kildebruk

  10. gjøre rede for endringer i talespråk i Norge i dag og reflektere over sammenhenger mellom språk, kultur og identitet

    Talemål i endring: dialektene i dag · Språk, kultur og identitet