Hopp til hovedinnhold

Samfunnskunnskap

15 temaer · Rekkefølgen er anbefalt, ikke tvunget

Temaer

Læreplanen og arbeid du også må gjøre

Stien trener fagbegreper og hvordan du bygger svar. Fullført sti er én del av arbeidet i faget. Samtalene, undersøkelsene og den praktiske øvingen er også viktige.

  • Undersøk en aktuell debatt med flere kilder og forklar hvordan ståsted påvirker argumentene. Presenter og diskuter funnene med andre.
  • Bruk et konkret lokalsamfunn eller en aktuell konflikt. Skill mellom dokumenterte forhold og egne vurderinger.

Se gjeldende læreplan hos Udir · SAK01-01 · kontrollert 2026-09-10

Finn temaer til kompetansemålene

Koblingene viser tematisk støtte. Et tema eller en KI-tilbakemelding bekrefter ikke at et helt kompetansemål er oppnådd.

Inneholder data under NLOD, tilgjengeliggjort på data.udir.no.

  1. utforske og presentere dagsaktuelle tema eller debatter ved å bruke samfunnsfaglege metodar, kjelder og digitale ressursar, og argumentere for sine eigne og andre sine meiningar og verdiar

    Kilder, medier og dagsaktuelle debatter

  2. utforske korleis interesser og ideologisk ståstad påverkar våre argument og val av kjelder, og reflektere over korleis det gir seg utslag i forskjellige meiningar

    Ideologier, argumentasjon og meninger

  3. gjere greie for sosialisering og drøfte korleis identiteten og sjølvkjensla til ungdom blir påverka gjennom sosialisering

    Sosialisering, identitet og ungdom

  4. drøfte korleis personleg økonomi, kommersiell påverknad og forbruk påverkar enkeltpersonar, grupper og samfunnet

    Personlig økonomi, forbruk og kommersiell påvirkning

  5. reflektere over utfordringar i samband med grensesetjing og drøfte ulike verdiar, normer og lover som gjeld kjønn, seksualitet og kropp

    Kjønn, seksualitet, kropp og grensesetting

  6. reflektere over eigne digitale spor, utforske kven som har tilgang til spora, og drøfte korleis data og personopplysningar kan brukast eller misbrukast

    Digitale spor, personvern og teknologi

  7. innhente informasjon om forskjellige former for sosial ulikskap i Noreg og drøfte samanhengen mellom ulikskap og utanforskap

    Sosial ulikhet og utenforskap

  8. reflektere over likskapar og ulikskapar i kulturuttrykk, identitet og levesett innanfor og mellom majoritet og minoritet i Noreg og Sápmi/Sábme/Sáepmie

    Kultur, minoritet, majoritet og Sápmi

  9. utforske og beskrive korleis organiseringa av samfunnet og arbeidslivet i Noreg har endra seg, og drøfte korleis den nordiske samfunnsmodellen møter utfordringar enkeltpersonar og samfunnet står overfor

    Arbeidsliv og den nordiske samfunnsmodellen

  10. utforske og drøfte korleis næringsgrunnlag, innovasjon og teknologi formar og påverkar arbeidsliv og lokalsamfunn i Noreg

    Næringsgrunnlag, innovasjon og teknologi

  11. reflektere over kva det inneber å vere medborgar, og samanlikne korleis politiske system er organiserte i forskjellige land og område

    Demokrati og medborgerskap

  12. vurdere korleis utøving av makt påverkar enkeltpersonar og samfunn

    Makt og påvirkning

  13. gjere greie for grunnlaget for menneskerettane og utforske og gi døme på brot på menneskerettane nasjonalt eller globalt

    Menneskerettigheter og rettsstat

  14. vurdere årsaker til og tiltak som kan førebyggje rasisme, diskriminering og hatefulle ytringar, og drøfte grensene for ytringsfridommen

    Rasisme, diskriminering og ytringsfrihet

  15. utforske ei utfordring eller ein konflikt på lokalt, nasjonalt eller globalt nivå og drøfte korleis utfordringa eller konflikten påverkar forskjellige grupper

    Konflikter, globalisering og bærekraft

  16. drøfte samanhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i eit globalt og berekraftig perspektiv

    Konflikter, globalisering og bærekraft