Samfunnskunnskap
15 temaer · Rekkefølgen er anbefalt, ikke tvunget
Temaer
Demokrati og medborgerskap
Forklar hva demokrati er, hvordan det fungerer i Norge og drøft hvorfor det avhenger av politisk deltakelse.
Start →Tema 2Makt og påvirkning
Drøft hvordan maktutøvelse og påvirkning kan forme valg, debatter, individer og samfunn.
Åpne →Tema 3Menneskerettigheter og rettsstat
Forklar grunnlaget for menneskerettigheter og bruk eksempler på brudd nasjonalt eller globalt.
Åpne →Tema 4Ideologier, argumentasjon og meninger
Forklar hvordan interesser og ideologisk ståsted påvirker argumenter, meninger og kildevalg.
Åpne →Læreplanen og arbeid du også må gjøre
Stien trener fagbegreper og hvordan du bygger svar. Fullført sti er én del av arbeidet i faget. Samtalene, undersøkelsene og den praktiske øvingen er også viktige.
- Undersøk en aktuell debatt med flere kilder og forklar hvordan ståsted påvirker argumentene. Presenter og diskuter funnene med andre.
- Bruk et konkret lokalsamfunn eller en aktuell konflikt. Skill mellom dokumenterte forhold og egne vurderinger.
Se gjeldende læreplan hos Udir · SAK01-01 · kontrollert 2026-09-10
Finn temaer til kompetansemålene
Koblingene viser tematisk støtte. Et tema eller en KI-tilbakemelding bekrefter ikke at et helt kompetansemål er oppnådd.
Inneholder data under NLOD, tilgjengeliggjort på data.udir.no.
utforske og presentere dagsaktuelle tema eller debatter ved å bruke samfunnsfaglege metodar, kjelder og digitale ressursar, og argumentere for sine eigne og andre sine meiningar og verdiar
utforske korleis interesser og ideologisk ståstad påverkar våre argument og val av kjelder, og reflektere over korleis det gir seg utslag i forskjellige meiningar
gjere greie for sosialisering og drøfte korleis identiteten og sjølvkjensla til ungdom blir påverka gjennom sosialisering
drøfte korleis personleg økonomi, kommersiell påverknad og forbruk påverkar enkeltpersonar, grupper og samfunnet
reflektere over utfordringar i samband med grensesetjing og drøfte ulike verdiar, normer og lover som gjeld kjønn, seksualitet og kropp
reflektere over eigne digitale spor, utforske kven som har tilgang til spora, og drøfte korleis data og personopplysningar kan brukast eller misbrukast
innhente informasjon om forskjellige former for sosial ulikskap i Noreg og drøfte samanhengen mellom ulikskap og utanforskap
reflektere over likskapar og ulikskapar i kulturuttrykk, identitet og levesett innanfor og mellom majoritet og minoritet i Noreg og Sápmi/Sábme/Sáepmie
utforske og beskrive korleis organiseringa av samfunnet og arbeidslivet i Noreg har endra seg, og drøfte korleis den nordiske samfunnsmodellen møter utfordringar enkeltpersonar og samfunnet står overfor
utforske og drøfte korleis næringsgrunnlag, innovasjon og teknologi formar og påverkar arbeidsliv og lokalsamfunn i Noreg
reflektere over kva det inneber å vere medborgar, og samanlikne korleis politiske system er organiserte i forskjellige land og område
vurdere korleis utøving av makt påverkar enkeltpersonar og samfunn
gjere greie for grunnlaget for menneskerettane og utforske og gi døme på brot på menneskerettane nasjonalt eller globalt
vurdere årsaker til og tiltak som kan førebyggje rasisme, diskriminering og hatefulle ytringar, og drøfte grensene for ytringsfridommen
utforske ei utfordring eller ein konflikt på lokalt, nasjonalt eller globalt nivå og drøfte korleis utfordringa eller konflikten påverkar forskjellige grupper
drøfte samanhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i eit globalt og berekraftig perspektiv