Naturfag
12 temaer · Rekkefølgen er anbefalt, ikke tvunget
Temaer
Naturvitenskapelig arbeidsmåte
Hypotese, forsøk, variabler og feilkilder – og hvorfor en teori ikke er en gjetning.
Start →Tema 2Programmering og modellering
Hvordan korte programmer kan modellere naturfenomener – og hvordan du vurderer hva modellen forenkler.
Åpne →Tema 3Big bang og universet
Big bang-teorien og observasjonene som støtter den: rødforskyvning og bakgrunnsstråling.
Åpne →Læreplanen og arbeid du også må gjøre
Stien trener fagbegreper og hvordan du bygger svar. Fullført sti er én del av arbeidet i faget. Samtalene, undersøkelsene og den praktiske øvingen er også viktige.
- Planlegg og gjennomfør en undersøkelse med lærerens godkjenning, risikovurdering og forsvarlig avfallshåndtering. Forklar metodevalg, observasjoner og usikkerhet.
- Lag og prøv et enkelt program som modellerer et naturfaglig fenomen. Sammenlign modellens resultat med observasjoner og forklar begrensningene. Begrepsøving alene viser ikke at du har gjennomført dette.
Se gjeldende læreplan hos Udir · NAT01-05 · kontrollert 2026-09-10
Finn temaer til kompetansemålene
Koblingene viser tematisk støtte. Et tema eller en KI-tilbakemelding bekrefter ikke at et helt kompetansemål er oppnådd.
Inneholder data under NLOD, tilgjengeliggjort på data.udir.no.
utforske en selvvalgt naturfaglig problemstilling, presentere funn og argumentere for valg av metoder
risikovurdere egne forsøk og håndtere avfallet fra disse på en forsvarlig måte
drøfte hvordan utvikling av naturvitenskapelige hypoteser, modeller og teorier bidrar til at vi kan forstå og forklare verden
vurdere og lage programmer som modellerer naturfaglige fenomener
utforske og beskrive noen sentrale bølgefenomener
forklare hovedprinsippene for trådløs kommunikasjon og gi eksempler på hva slik teknologi brukes til
utforske og beskrive elektromagnetisk og ioniserende stråling, og vurdere informasjon om stråling og helseeffekter av ulike strålingstyper
beskrive big bang-teorien om hvordan universet har oppstått og utviklet seg, og gjøre rede for observasjoner som støtter denne teorien
utforske og gjøre rede for sammenhenger mellom kjemiske bindinger og egenskaper til ulike stoffer
utforske egenskaper og reaksjoner til noen organiske og uorganiske karbonforbindelser, gi eksempler på anvendelser og gjøre rede for karbonets betydning for livet på jorda
gjøre rede for hvordan noen miljøgifter kan akkumuleres i næringskjeder, og vurdere tiltak for å ta vare på helse og miljø
gjøre rede for funksjonene til noen næringsstoffer og diskutere hvorfor et variert kosthold er viktig i et helse- og bærekraftsperspektiv
drøfte aktuelle helse- og livsstilsspørsmål og vurdere pålitelighet i informasjon fra ulike kilder
beskrive DNA og hvordan egenskaper arves, og gjøre rede for hvordan arv er en forutsetning for evolusjon
gjøre rede for hvordan klimaendringer påvirker evolusjon, utbredelse av arter og biologisk mangfold
gi eksempler på bruk av bioteknologi og drøfte etiske spørsmål knyttet til bioteknologi